正文 第27集 奉献
正文 第27集 奉献 (第2/3页)
事很微妙，这样做有奇效，就是你的好事儿会不断来到。
女生说：还有这奥妙？
男生说：这是奇效！
女生说：你以为就你知道。
男生说：那我还是少说为妙。
父亲说：你没听古人说少说话胜过吃药。
男生说：古人说的我怎么能听到。
母亲说：这话说的真可笑。
父亲说：依靠我们一代一代的言传身教，不仅能听到，还能得到。
女生说：那我们自己都没有得到，还怎么进行言传身教？
男生说：我也觉得知道的很少。
父亲说：不要烦躁，我们慢慢探讨。
母亲说：你的脾气真好！这么多年的煎熬，有你的教导，我也慢慢变得不再烦恼，脾气越来越小，痛苦越来越少。
父亲说：那就好！说明幸福指数越来越高。
女生说：快乐感也达标。（大家笑）
男生笑着说：我看你是超标。（大家笑）
女生说：超标总比不达标好。
男生说：不达标是因为缺少快乐细胞。
女生说：对待下人能不能发点儿善心，言行能不能别太过分。
男生说：你怎么就成了下人？
女生说：被你吓着的人，简称吓人。（大家笑）
母亲说：晚辈也是下人。
父亲说：晚辈怎么能是吓人，晚辈是小人。
男生说：都不好听，都不标准。
女生说：你们怎么就那么笨，晚辈是才人，是英雄，是冠军！这难道不行？
老师说：肯定行！大家说行不行？
大家说：行！肯定行！
教授笑着说：要善待下人，要品端行正。
父亲问：为什么要善待下人？
教授说：年龄、地位、辈分比我们低的人，都是我们必须要善待的下人；因为他们需要提升，我们就要给他们做出一个标准，人类要一代接一代的延伸，家庭要文明，传、帮、带是我们责任，我们必须认真完成。
母亲问：那为什么还要品端行正？
父亲说：你是真不懂，还是假装的笨？
母亲说：我是想听教授说分明。（大家笑）
教授说：品行不端正，不能服下人，更无法带下人，即使是你的员工，你的夫人，你的徒子徒孙，你说他也不一定真的听，不听就不起根本作用。
男生问：那怎么才能让他们听？
女生说：你就是下人，你有没有下人，谁会听你命令？
男生说：我怎么就没有下人？比我小的人就是我的下人，我的人品就会影响他的言行。
女生说：要这么区分，这么鉴定，那我也有下人，我的言行也会影响他的人品。
母亲说：对待下人，首先要尊重，要平等。
父亲说：要营造一个民主的气氛，创造一个和谐的环境。
男生说：要以理服人。
女生说：不能以权压人。
母亲说：当官的不能欺压老百姓，地主不能欺压贫雇农。（大家笑）
老师说：言行要宽松，要仁爱厚重。要表现出你是上等人，你是高品位的人。
父亲问：为什么言行要宽松？
教授问：大人就要容得下小人，不宽松就没法容人。
母亲问：那为什么要
（本章未完，请点击下一页继续阅读）