第222章 一元五次方程的求解问题
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第222章 一元五次方程的求解问题 (第1/3页)“阿贝尔？”唐纵抬起头，“哪个阿贝尔？”
“嗯……数学家阿贝尔。”川小北抱着怀里的书，坐在唐纵的对面，“尼尔斯·阿贝尔。”
“哦，你是说这个啊。”唐纵合上桌面上的《数学史》，点了点头，“你为什么忽然对他产生了兴趣？”
“张老师叫我多看一点数学书啊，于是就看到了这个名字。”川小北晃了晃手中的书，“尼尔斯·阿贝尔，他究竟是什么人？”
“嗯……”唐纵沉吟片刻，笑了笑，“怎么跟你说才合适呢，尼尔斯·亨里克·阿贝尔，一个高贵的灵魂，一个伟大的人格，十九世纪世界上最重要的数学家之一。”
川小北把椅子往前挪了挪，“然后呢？”
“你很想知道这个人的故事？”唐纵问。
男孩点点头。
“好吧，我就给你讲讲……阿贝尔。”
川小北兴致勃勃地点头。
“让我们把时间拨回到1802年的8月5日，在北欧挪威的某个小村庄里，有一个婴儿呱呱坠地了，他的父母给他取名为尼尔斯·亨里克·阿贝尔。”唐纵缓缓地讲述，“这是一个非常贫困的国家，是一个非常贫困的家庭，这一家人一共有七个孩子，生活异常困难，饥寒交迫……谁都无法预料，在这样一个家庭中，日后会走出这世界上最伟大的数学家。”
“小阿贝尔自小就表现出了极高的数学天赋，但由于客观条件的限制，直到1815年，也就是他十三岁那年，小阿贝尔才得以进入学校读书。”唐纵接着说，“在这所学校里，他遇到了自己的伯乐，这个人对阿贝尔之后的人生发展起到了至关重要的作用。”
“是谁？”
“阿贝儿的数学老师，霍尔姆伯。”唐纵回答，“数学老师霍尔姆伯发现了阿贝尔的天赋，非常赏识他的才华，但霍尔姆伯的教育方法在其他人看来是相当离经叛道的——他让阿贝尔丢掉手中课本，直接阅读那些大师们的著作，比如说牛顿，高斯，欧拉还有拉格朗日。”
川小北一怔，“还能这样？”
唐纵笑了笑。
“对于其他人而言，这么做肯定不行，但阿贝尔是个天才，大师们的作品，不仅没有难住他，反而开阔了他的视野，提升了他思考问题的层次高度。”
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