第九章 元無时代的历史（九）
第九章 元無时代的历史（九） (第3/3页)
度是死的，就算再完善，哪怕像个美女，可是执行者是活的，纵然他有缺陷，亦是丑八怪，只要二者结合在了一起，那么生出来的'子女'，即使发生了变异，也一定继承了母亲的部分完善之美，还继承了父亲的部分缺陷丑陋。永远也不会像制度本身那么完善！“
显然这是在说，制度无辜，不过是执行者的千差万别罢了。
因此【灵界】的教育改革，并非在制定新的教学计划，而是在针对教育者进行制度改革。说白了不过就是在选人与用人上进行改革。
当然，任何一界一国的任何组织机构，都有其人力资源配置制度。但是【灵界】的教育制度却相当不凡，因为它的地位仅次于【灵界】的最高宪法！这在任何一个界一个国都是令人不敢想象的存在。而且【灵界】还相应地制定出了一整套的《终身教授保障条例》，据说其保障福利在【灵界】各行各业，没有与之匹敌的存在。论名声、地位、财富仿佛是经营一家中等企业的老板，可想而知那会是个什么情况。
当然，福利待遇高，要求自然也高，从以下三点便足以说明问题：
第一，终身教授必须接受严格的背景调查，不能有人格污点，同时还要通过学问考核制度。
第二，终身教授以其主修色炁组成七种色炁分为『炁武者』一组与『炁意士』一组，每组七人严格按着三男四女与三女四男的性别比例合成对等性别的一班。然后根据每期入学学生名额，适当平分于每一班，按着教学计划从头开始承担一班学生的整个学习生涯。直到这期学生第一阶段毕业，将再度接受一定的知识考核，然后再从头开始承担教学计划。
第三，终身教授一旦出现劣迹行为，将接受严格的调查程序，一旦罪名成立，将剥夺其一切政治权力，劣迹载入档案，刑罚着重处理。不过相应的，如被有意构陷与诽谤伤害等罪名成立者，将反坐其罪，并承担一定的安慰补偿金。
以上三点也是大概情况，至于详细情况，都是【灵界】机密。自从【灵界】的这种终身教授制度建立起来，【灵界】的强者就不断涌现，发展更是一日千里。而且元無会在关于诸界人才流失的统计报告上，发现了更为震惊的一个数据，【灵界】的高级人才几乎都没有流失到诸界去。据说是因为这种制度，是教授与学生之间产生了极为深刻的羁绊，而且学生一旦毕业之后，尤其是第二阶段的毕业生，都有非常多的职业选择，甚至还有优先保护制度。
可以毫不客气地说，【灵界】的飞跃就是从教育改革开始的！这也是为什么后来诸界都会抢着把学生送到【灵界】求学的原因了。
而且元無会的历史教学，特别将这一段灵界的改革史，尤其是教育改革，放了进来，就是想要让人们知道，教育关乎未来！
因而，当诸界看到了“康希谢格大改革“的成果后，就连元無会也开始跟着效仿了起来，但无论是谁，似乎都只学习到了皮毛，并未学到精髓。至于原因，则是灵界机密。而『元老院』与『大师会』都在帝皇埃鲁希逝后，表现出了追悔莫及与万分遗憾的态度。然后便形成如今这般：
『和平界会』上，帝皇若有政治主张或改革意见，『元老院』与『大师会』将高度重视。同时，大会上所有参与人员，若有话说，皆可发言，表达意见……
于是，『和平界会』不仅仅再是总结大会，也成了『是界会国』的讨论大会，最长时甚至一连召开了几个月的时间。
因此，元無会第九次变革，便是进入了“和平界会时代“，直至走到了今天！