第二章雕刻
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第二章雕刻 (第1/3页) 程昭没练过武，倒是看过许多的武侠玄幻，通过这些了解了一些中华的道家文化和以及自己对武功的一些猜想，他认为武功就是一种升华人体的方法，通过武功锻炼让人变得超凡的方法，锻炼的应该就是人体的精气神。精就是身体，他可以用现代方法锻炼，如：跑步、俯卧撑、蛙跳等方法，至于气他则一窍不通，但神虽然也不懂，不过他想到了一个方法“雕刻”，他记得《盘龙》里林雷就是靠雕刻加速精神成长的，他也想试试，反正也没坏处。虽然雕刻自己也不懂，但是可以自学，至于请师傅，不现实，“在这个万般皆下品，唯有读书高”的时代，就是用脚想，都知道父亲不会同意的，请画师、书法师还差不多，于是他就请村里的车夫马大叔在县城里给他捎个雕刻刀回来。
雕刻他不懂，他的目的也从来不是雕刻。他想到了道家的观想法，这也是一种锻炼精神的方法，他想把观想法融入雕刻，其实他想的很简单，在雕刻前把要雕刻的目标先观想入脑海，然后在再雕刻，这样的效果应该更好。
从这天开始他就变得不在像以前那样了，整天没事就在村子里瞎转悠，上学也不再是得过且过的心态了，开始“好好学习，天天向上了”，不然以后有本秘籍放在自己面前，但自己不会练，最后和梅超风一样，将自己练的“人不人，鬼不鬼”的，那也太丢穿越者的脸了。
雕刻对于他这个小白来说太难了，他为自己的雕刻事业安排了三步走战略，第一步：雕刻正方体、三角体、圆柱等简单的事物，锻炼自己的基础雕刻手法，第二步雕刻小鸡小狗什么的来锻炼自己对基础手法的运用，第三步是要雕刻出事物的神，比如雕刻一个人，要表现出他的喜怒哀乐等精神，这一步是是个想法，离他很遥远。
小院里，一七八岁的小童，拿着一个雕刻刀笨拙的在一节木头上刻着，也不知道刻的是什么，一不小心呲溜一下刻到了手上，一条红线逐渐变粗，。
“少爷你又受伤了”。一个丫鬟打扮的小姑娘快速跑过来，手里端着
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