第129章 一百二十九：学海本无涯
第129章 一百二十九：学海本无涯 (第2/3页)
道：“A里面的准备的备，而不是加倍的倍，B里面是口字旁的哄，而不是轰炸的轰。”
文学是小莓的强项，她在刚学没几天就将一本汉语词典全都记下来了，这些错别字对她来说完全不是问题。而萧芸这小姑娘看的书都是古书，基本上还是繁体字，很多的简体字她从下山以来才接触到。而她本人像比较文科，更感兴趣的还是理科，但语文这一科目完全没法躲，无论是文科理科都要考，而且一切的科目和语文的关联还是挺密切的，到了高中以后各科的题目都是好几行的那种，夸张的都快有半页了，看完了题目之后都忘了前面说的都是什么了。如果不能正确的理解题目表述的消息以及提取其中的关键信息，那么做题就不会很顺利。
现在两个妹妹之间的关系真的好了很多，完全不像是以前那样的。小莓有了不懂的问题之后会去虚心的请教萧芸，而萧芸也不像是以前那样云淡风轻的，也会主动的和小莓说话，交流，一起玩游戏，一起去买东西。这两人一个像是姐姐，另一个像是妹妹。
袁圈很欣慰的看着两个妹妹和和睦睦的一起生活，可能她们没有意识到，但是袁圈则是潜移默化的促进她们两的和谐发展，无论是在生活还是学习上，袁圈都将她们两视作是一个小集体，会叫她们两一起去买东西，吃饭的时候用款式差不多的餐具，然后坐在一起，让她们两一起合作完成某件事情。
当两个在一起生活或者工作的人有嫌隙的时候，他们的上一级，家长也好，老师也好，上级也好，与其和那两人谈话强调和谐的重要性，人与人之间不能打架，要好好的之类的，还不如叫那两个人一起去完成几件事情。当人与人之间确定了在某件事情上的目标是一致的时候，我们的意识就会指导我们暂时的要和对方好好合作，等到事情做完了再说。而人的大脑当中的多个神经中枢开始了生理反应，自动调节功能会在这段时间当中起作用。同时在事情完成之后的各种情感的冲击之下，比如成就感，两人之间的关系就会和谐的不少，就算没有完全的忘记之前的事情也会不会将之前发生的事情强化的记录下来。这就是军人之间的和谐程度这么高的原
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