第一百零五章：青春演绎法
第一百零五章：青春演绎法 (第2/3页)
决策的时候，我果断出面拒绝。心想，除非给我做心里辅导的老师是夏雨，否则一切免谈。大人们不可能百分百了解孩子的心理活动，他们只会做他们认为对我有益的事情，就算她是你妈。陈旭可能猜出其中一二，但他没有明说。我妈出于呵护我情绪的关系，也没因为成绩下降而对我大动肝火。自己都没想到会有这一天，心理疾病成为我的免死金牌。
这天，我习惯性的翻开小黄本，想看看还有哪一段我没有背下来，我逐字逐句慢慢品读，猛然发现每页都有像这样***--或者这样的---**的古怪符号藏在字里行间的角落里。我疑心四起，从第一页开始挨个把它们摘录下来，有了下面这一长串符号：
----*/***--/-****/***--/*****/**---/****-/***--/***--/**---/*****/***--/*****/**---/-****/***--/***--/***--/***--/*----/---**/**---/----*/***--/****-/***--/-****/-****/---**/**---/*****/***--/-****/***--/***--/**---/****-/***--
谁写的？
这是个非此即彼的问题，我先发毒誓绝对没写过这些东西，别说写，连认识都谈不上。事情变得简单易懂，捣鬼的人只能是夏雨。
用意何在？
我现在最亟待解决的问题，当然是如何打开那个小箱子，难不成这是她故意留给我，用来破译密码的信息？除了这种可能，我想不到别的。
我拿纸上这些密密麻麻的符号没辙，要是让我描述，只能说它们每一个都由点和横杠组成，很像某种鼓点。我试着用手指在桌子上敲击，每遇到*符号便敲一次。旋律没找到，却使我想起初识夏雨的某天下午，她在我旁边滴滴嗒嗒反复敲击的摩斯密码。直觉告诉我，我正走在一条正确的道路上。上网查阅后，也证实了我的推断，这些是摩斯密码的数字表达，翻译成数字后变成下面这个数列：93635243325352633231829343618253633243。
这些数字又代表什么呢？
我发现这个数列的奇数位比较随机，而偶数位则没有大于数字3的，就像一大带一小。于是我把这些数字两两分开，变成：93 63 52 43 32 53 52 63 32 31
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