098 接受挑战
098 接受挑战 (第3/3页)
与两类同学都能打成一片，经过我多年的了解，感觉“学渣系列”的同学们，不是智商有问题才造成学习不好，而是因为他们把自己的关注点更多放在了生活上面。
相对于学霸做事一板一眼的态度，我更喜欢和他们一起，讨论着各种八卦，还有人间的七情六欲，各种好吃的好玩的，偶尔的聊天能感受到生活的情趣。
如果真的从性格能看到一个人的未来，学霸们将来一定是从事学术事业更多一点，其余的同学可能从事服务业更多一点吧。
毕竟，他们有一双更善于发现生活的眼睛，还有一颗懂得享受生活的心态。
所以，他们于我来说，没有什么不同的，都是我可爱的同学们。但是，在老师那里遭受的待遇却不同，因为这是“填鸭式”的应试教育，我们没有选择的权利，学一样枯燥的课程，看一样的教材，考一样难度的考试。
试卷不会考你会不会创新，本质只是在考察你是不是一个合格的“复读机”或“打印机”。期末考试这种，我不想一点其他的奖励机制，也是很有可能坚持不下去的，如果没有中考，没有“优胜劣汰”，我是也不会这么好强的。
但凡是有利有弊，应试教育的大方向是没有问题的，一样的标准，才能公平的选拔出一些人才，没有竞争，没有进步。
这么说来，我们总是在怀疑和抵触一些规矩，尝试用自己的逻辑来反抗，但最后又感激这些机制，因为规矩是有利于大部分人的，也就是所谓的公众利益。
为了维护这个大家庭，个人难免会做出一些牺牲与妥协，从整体来看，是值得的。
只有考好眼前的试卷，后面的一系列奖励与好处，才会与我相关，不然，自己就是一个局外人。
我们接受困难与挑战，或许不是因为我们真的很享受这些挑战自己的过程，而是因为渴望那份成功后的愉悦，它刺激着我们一次次接受外界的挑战，为了那份垂涎已久的喜悦而努力着。
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