第一百零六章 客货运输

    第一百零六章 客货运输 (第3/3页)

他们收一些玉米回来。这牲口你给他们吃大米白面反倒不行。”

    陆琪说:“不然让我儿子陆文臣一起去吧。他到南方比这里的人更容易一些。”

    张知木说:“我看文臣行。文臣人机灵脑子活。买软锰矿的事儿,跟他还说得明白。他去行,也可以让他抽空回趟家。把家里的鸭绒再带回来。也可以给上次一起来的人家里带个信。”

    黄玉坤说:“看看家里还有啥要紧的事儿,你安排一下。”

    张知木说:“对了。家里要收一些麦草、稻草、谷草。这是给牲口吃的,还要多收点木耳,这给炼钢的和织布的工人吃的。这东西润肺,对工人有保健的作用。”

    卢炳义拿出中小学的教材,让张知木最后看一看,这是经过几次修改后的定稿。

    张知木说:“改好了。我就不再看了,马上就印刷吧。”

    编写中小学的教材,张知木和那些请来的文人们产生了很大的分歧,甚至吵得都有一点**味了。

    张知木主长孩子们识字要先用白话文,以后再学文言文。因为文言文对交流思想和科学描述来说太不科学,不利于以后越来越多的科学知识的传播。为此,张知木还亲自给这些文人们,上了一堂标点符号课。对他们讲,就是文言文这些标点符号也十分有用。借着讨论教材的机会,张知木还对那些正在编写字典的文人们,提出了简化汉字的建议。结果招来一片反对。这些文人们反对的理由是,老祖宗的文字绝对不能改。张知木说,如果都不能改,那现在应该写甲骨文。那才是老祖宗的。如果你写现在的文字,就是对老祖宗的背叛。这些人都不讲话了。张知木对这些人有些生气。他们反对简化字,有些人是不希望有更多地认识字,这样他们才有些优越感。张知木说:“这些繁体字难学难写,继续保持现状,就是对老祖宗的不敬。因为老祖宗造字的时候,就是为了子孙们能更好地交流思想。而不是给那些吃饱了无所事事人来玩的。我们老祖宗一直以来是不断地改进文字,我们应该继承这个传统。”

    后来,折中了一下。编写字典的时候,用原来的字。同时每个笔画特别复杂的字,旁边编写一个简化字。字典按原来的注音方式,再加上张知木的拼音方式标注。字典用白话注解,而且用标点符话号断句。小学生的课本儿用白话文,但要加一些文言文课程。

    这对这些文人来讲已经是很大的进步了。这也是在现在窑岗这个环境里,这些文人也受到了很大的影响才勉强做到这样的。张知木知道如果不是自己的有这个特殊位子,是不可能让这些文人能做这样的妥协的。没有办法,这事儿就得要来点强硬的。

    走之前,张知木和陈玉锋、刘云经过仔细商量,决定给李茂派出一些得力的干部,支持他的工作。最后挑选出十名第一次北上就跟着,又经过南下考验的弟兄。

    张知木亲自给这十个弟兄,上了两次课。告诉他们:“你们这次出去是代表这窑岗,所以一定要在各方面严格要求自己。和其他弟兄们搞好团结。我们窑岗今后还要更大更快速的发展,你们就是开路先锋。”接着有事有关国家理想信念等的一番灌输。好在这个时代的人,脑子里的东西不多。很容易就被洗脑了,一个个劲儿鼓的足足的。

    这十名干部和陆文臣一起南下。

    这次会议,让这些窑岗的干部们都很振奋,因为窑岗的发展变化实在太快了。好多事儿是过去想都没想过的,现在就奇迹一般的展现在眼前了。

    不过,黄玉坤的几句话,让这次会上做出了一个另一个重大决定,这是会前大家都没想到的。

    黄玉坤说:“现在,山西好多人都知道我们要北上。他们通过各种关系来求我,想跟着一起走。我不好拒绝,又没法答应。你看这事儿怎么办?”

    张知木说:“就让他们跟着吧,这说明大家都信任我们。这乱世里都不容易。”

    这时,张知木脑子里灵机一动,“既然有这么些人想北上,那一定也会有很多人想回来。这些人不敢自己走,又雇不起镖局。我们可不可以利用我们现在的名声,定期的发几趟班车。做来回人员和货物的交通运输生意。这样解决了人员往来的困难,我们也可以开创一个新的生意。甚至我们可以把人员货物,从张家口、杀胡口一直给送到江南去。我们既有这个能力,也应该这样做。这是利国利民又利己的好事儿。”

    张知木这样一说,大家都觉得这事儿可行。接着就纷纷议论开了,而且是越说越兴奋。各种好点子好意见都不断的出来了。

    -------------------------------------------------------------

    顺便推荐另一本技术穿越的好书《南宋记忆》。这本书讲的是南宋崖山之后,如何利用后世的知识,在大宋建立了完整的科技体系,将元军彻底赶出中国,并最终引起了以欧洲为中心的世界大战。