第三十九回 老师的本体是僵尸
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第三十九回 老师的本体是僵尸 (第1/3页)陈子枫以为哭，是人宣泄自己情绪的一种方式，所以只需要等到那个人哭完，发泄完之后再讲道理就行。可是来来往往的同学，就看着他们俩，更像是他欺负哭的。
“夏雅安，你，要不要去厕所哭？”
她抬起头，那双眼狠狠地盯着他，像一只发了疯的兔子。
“好好好，你在这里也行。”对于一个十七岁的孩子而言，哭鼻子更像是一个不成熟的表现，而谁都想表现得成熟大胆一些。
夏小五以为哭，是只有小孩子才会发泄的方式。妈妈说过，哭是没用的表现，别遇到什么事就哭；作文里写过，跌倒以后最该做的是站起，而不是哭泣。可人们哭，又有什么错呢？难过又有什么错呢？
她站起身子，语气中却仍是孩子般的委屈，“你，你有没有纸巾啊？”
“有。”陈子枫生怕她再次瞪她，站在三米开外的地方问，“那我递给你还是丢给你？”
“你说呢？”
陈子枫点头，抬手一丢，谁知道这一下就投进了夏小五校服里，尴尬地卡在了衣服里。
“我，我是让你给我递过来。”她跳了几下，纸巾落地，随后盯着那人，慢慢调节呼吸说道，“班长，这件事，你能不能别和别人说，我的作业，我待会给你。”
“我教你吧。”
“不用了！”夏小五还是很有骨气的，“我，我自己可以想出来，没事，你就先走吧。我自己一个人静静就好。”
……
日光灯柔和的光线下，两个脑袋像是要陷进这个书里。
“阿城……”那个很有骨气的夏小五求饶道，“我是真看不懂这个辗转相除法，你说数学家怎么这么无聊，不直接用计算器，非得要手算？”
洛怀城还是头一回看见她被题目气哭，红肿着眼到现在都没好。
“你，你就告诉我这类题目要怎么做才好，还有一个什么更相……”
“更相减损。”
“对，这俩是一个东西吧？”
“这俩，不是同一个东西。”
夏小五单纯地眨了两下眼，不是吗？
小学的时候，数学可是夏小五的拿手科目，成绩单上可不是每回九十八一百的拿回去。到了初中，也不知道是她变了，还是数学变了，她十分不理解一个简单的运算为什么非要有这么多的证明和公式。
直到上了高中以后，夏小五才开始确定，数学，她这辈子都无法理解的东西。
“什么，你们班那个周扒皮真有那么变态？”
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