第三十四章 改革（下）
第三十四章 改革（下） (第2/3页)
生存下去，那必须做出改变，或许是提供场所器材，或许是举办赛事比赛，这个只能看他们自己的应对。在时代改革的潮流之下，固守其本便只能自生自灭！”
周华兴的话语逐渐变得凌厉，眼神也变得坚如磐石，让在座的其他人不敢反驳。
然后，便只听见他最后不容置疑的话语。
“总而言之，这一次的改革势在必行，我这就向主席报告，拟定计划方案，征求同意。”
改革就是一把双刃剑，总会伴随着不认可和不理解，但如果它本身是正确的，那最终的结果一定是利大于弊。
华夏的办事效率常常忽快忽慢、飘忽不定，但这一次针对师说网进行的扶持和交流工作异常迅速。
上层的领导都是明眼人，非常清楚目前教育存在的问题，只是他们需要处理的事情实在是太多了，每个人都是各司其职，而现在面对教育的问题又没有什么好的解决方法，说到底还是穷。
所以，当周华兴的报告一递上来，立马让他们眼前一亮，当即令周华兴全权负责此事，并给予他相当大的权力。
于是，周华兴当即再次召开会议，布置各级各层的任务，目的只有一个：尽全力支持帮助师说网，让其成为这次教育改革的先锋。
首先，便是与央视的商谈合作，对师说网进行一次正面良好的宣传，让其被广大群众所知晓、所理解。
然后，对各个学校进行评估，以中小学为主，按照学校的现有条件添加兴趣课程，如音乐、舞蹈、美术、篮球、足球等等，学生可自由选择，并且一个星期不少于两节，也不与已有的体育课、音乐课等重叠。
接着，抽取一省份试行小考、中考、高考改革，增设兴趣考试科目，若有某一项特长，如篮球、足球、钢琴等等达到某种技术水平，按照其超过程度适量加分。要求测试一定保证公平公正，不允许任何程度的弄虚作假。
这一点，可能有人会提出这个问题：增设这一科目本就不公平，家庭条件好的孩子，在良好的环境下自然会将兴趣爱好学得更好。
真的是这样吗？
实则不然，天赋和坚持与你的出生环境其实并无太大的关系，就拿足球这一项来说吧。
C罗，当之无愧的足坛巨星，难以置信的体脂比。
是什么让他走到如今的地步？是家庭吗？是出生环境吗？
显然不是，熟悉C罗的人都知道他曾有过一段连汉堡都吃不起的日子。
成就他巨星地位的仅仅只是因为在他很小的时候就确定了自己对足球这项运动的喜爱，并日复一日、年复一年的坚持下去。
当然还有一个原因，是体系，完善的足球体系，可以让C罗被发掘和培养出来。
诺大的华夏缺少拥有足球天赋的人？还是说孩子们即使有天赋也不能坚持下去？
懂的人自然都懂。
同样的还有科比，凌晨四点的洛杉矶。
一个人变得强大，必不可缺的永远
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