第69章 定义
第69章 定义 (第2/3页)
千寻看着他认真斟酌语句的侧脸，渐渐入迷。
奇怪，小八为何越来越好看呢？
尽管这个人的眉眼她已经十分熟悉，但是此时她觉得小八还是美得让她有点陌生。
“想什么呢！”小八的视线仍然落在纸上，一句话叫醒千寻。
千寻清清嗓子，一脸被抓包的窘迫，还没等她回答，就听到小八的下句话。
“今天的作业完成了吗？”
这句话让千寻对小八的刚刚升起的好感荡然无存，她走到包袱旁边，取出手臂长的竹筒，回答道：“知道了。”
千寻哪里有时间画画啊，她觉得他们的屁股才挨上坐垫。
千寻嘟着嘴，心中十分不快。
小八这种家长式的管教方式确实不太合理，千寻不是小孩子，不必如此管教。
可惜千寻不懂小八的良苦用心
从竹筒中掏出纸，展开铺平，千寻捏着炭笔，立刻在画纸上布线。
小八给她留的作业是：每天一张排线，一张几何，一张静物。其余的则看千寻自己的兴趣了。
他没有给她安排别的内容，也没有系统教授千寻服装设计的知识，是因为他手中没有合适的资料，具体的课程和教材，还需要等他回到不系舟上安排。
很快，线条练习画了整整一页纸。
小八等到墨迹干透，将拜帖收好，绕道千寻身后，看她画画。
千寻坐在垫子上，她画得认真，没注意小八在自己的身后。
“这块阴影太重，画好之后整体调整。”
小八突然的声音吓了千寻一跳，手中的笔顺势在纸上胡乱添了一笔。
千寻看着那道弯曲的线条，欲哭无泪。
小八这个老师还是挺严格的，若是没让他满意的话，自己需要重画。
小八靠得极近，圈着千寻，握住她捏着笔的手，说道：“这里应该这么画。”
当小八手覆上来的时候，千寻立刻僵住身子，听到小八在自己耳边低语，她都不敢吐气。
是不是靠得太近了？
“手放
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