第二章 小橘猫
第二章 小橘猫 (第3/3页)
围转了一圈，但还是看不到往常孩子们玩耍的身
影。
英龙特别纳闷，于是骑着小童车转了回来。
回到家里看见姥姥，英龙带着奇怪的神情问道：“姥姥，那些小孩子呢？”
姥姥正蹲在在鸡窝旁喂食，听见英龙问她，慢慢直起身来，伸了伸腰板，然后捋了捋满头花白的头发。
姥姥忽然想起了什么，原来周围和英龙年纪相仿的孩子们都开始去上幼儿园了。
而英龙在姥姥面前似乎个头总是那么小，没想到这一来，时间已经过去了几乎两年。
为此姥姥打算送小英龙去幼儿园。
英龙第一次上幼儿园，因为个子矮就坐在了第一排，这也是第一次背上一个小书包。
在课堂上，老师开始教大家认识汉字：“人、田、天”。
在英龙对初次上学的深刻印象中，也就是第一天认识了“人”、“田”、“天”这几个字。
人两脚踩在大地上，顶天立地，头顶是天，脚下是一块方方正正的田。
虽然英龙对其后到底学了些什么都没有深刻印象，但是这几个字却始终留在他的脑海中。
直到有天晚上，街上响起了救火车呼啸而过的警报声，大家都朝远处橡胶厂的方向跑去。
只见橡胶厂上空火光冲天，映红了半边夜空，原来那里着火了。
英龙也跟着姥姥跑出门外，突然他着急了，那不是学前班的方向吗？
“姥姥，姥姥，我们幼儿园着火了吗？”
姥姥赶忙问左右邻居，一个大妈小声说：“是橡胶厂着火了！”
哎呀，这不糟了吗？
幼儿园正在橡胶厂前门的位置，看来英龙书念不成了。
果然，第二天三舅带来坏消息：因为考虑安全问题，幼儿园暂时停课一段时间。
英龙不用去上学了。
他剩下的时间里就是带着小花每天骑着小童车在胡同里转圈圈。
小花似乎很懂小主人的心思，总是乖乖跟在后面，寸步不离。
英龙也教会了小花各种好玩的动作，而且小花也特别听他的指
挥。
有时英龙会让小花在其他小朋友面前表演一下。
看着小朋友带着惊奇的神情观看小花表演转圈圈、扑食、甚至吃“人参米”，小英龙特别满足。
在他看来，小花就是他的骄傲，好像就是他的“小媳妇”一样。
有时候，英龙熬不住寂寞，就会和小花说些悄悄话，那是只有他和小花才懂的语言。
尽管小花只是一只会“喵喵”叫的小橘猫，却是英龙童年最好的一个伙伴，没有小花的陪伴，英龙会感到寂寞。
直到后来，小英龙离开沉阳回到南方时，还是一直挂念他的小伙伴--小花，甚至想请他的妈妈米兰将小花送到他的身边。
这样也好满足他对小花的思念，毕竟在一个孩子心中，他童年最好的伙伴就是日夜陪伴他的小宠物，仿佛那就是他最亲密的朋友和玩伴，所以小英龙一直对他的小橘猫念念不忘，直到有一天，小花来到了他的身边，然而随后的发生的事情却是他完全意想不到的结果，他所遭遇的一切令他终生难忘。