第二十九章 惊喜
第二十九章 惊喜 (第3/3页)
三位小姑娘听了立马给父亲鼓掌。
文雅忽然说：“爸爸，俺仨养蚕你能作一首诗吗？”
爸爸笑眯眯地对孩子们说：“养蚕呀？那让我想一下。”
他稍停片刻就说，那我给你们再做一首诗，来表述蚕儿光荣壮丽的一生吧！
她们饶有兴趣地说，快说呀爸爸。
孩子们带着期待的眼神看着父亲。
张光明就很认真地咏道：
《蚕儿到死丝方尽》
桃花闹春杏花扬，梨花馨进蚕蚁腔。
蚕宝清明食嫩桑，只为吐茧储能量。
结茧吐丝裹缠衫，几百米丝细又长。
六万麻花织银装，愿为人类锦衣忙。
蚕蛹蜕变生翅膀，翩翩丽姿人敬仰。
比翼双飞追逐欢，纵然献身也荣光。
张光明有咏诗赋词的习惯。
他时不时的或咏物、或咏景、咏季等，所以他的孩子们，从小在父亲富有诗意般生活点滴熏陶下，不大点就很知书达理。
村里的人们特羡慕张支书一家，都称他们一家是诗礼传家。
上午，张光明带领着村民们开始种植中草药材了。
虽然他还不能干体力活，但他可以往大队长挖好的小土坑里捏种子了。
村民们一边点种，一边向张支书请教吟诗作赋。
他们都说，到新年，俺还想跟你张支书学着写对联哩。
张光明笑呵呵地答应了。
“为了弘扬中华诗词文化呢？”张光明说，“我看你们有这么高的热情，那咱村何不在春节、元宵节、国庆节......等节气，举行诗词大会比赛呢？
你们说中不中？”
他们都赞成地说，中呀，好啊！
张光明又说，“我希望村民们能在闲暇之余，多多学习我们中华丰富的诗词文化的精华，咱们到年跟儿就举行诗词大会比赛活动，可以评选出前三名。
到时候，我会给大家发奖金，还有钢笔和毛笔，还有我亲自写的《华夏诗词》一本诗集，作为奖品好不好啊？”
“好啊！那我从今天开始就抽空学习诗词文化咯！”
……
他们感到很惊喜，因为可以用诗词来丰富自己的文化生活。
“对，从今天就努力学习咏诗作赋啦！”
村里有文化的人纷纷大声这样说。
那些大字不识一个的人们嘟哝着：“你们学吧，俺是没上过一天学的人，咋参与呢？所以一切就靠你们了！”
张光明一听这句话，忽然觉得是自己的疏忽。
他就和村干部临时决定办夜校，让那些目不识丁的文盲也能识文算数。
他任命李冬至来当夜校的校长，等忙完了种植中草药材的事，就去请村里学校的老师，夜晚来给文盲们讲学授课。
他是有意通过这一举措，能够大大提高村民们的素质，还能大大激发了村民们学习华夏诗词文化的兴趣，还能激发大家热爱学习的积极进取精神。
这样的话，不仅能陶冶了群众们的情操，还能让群众们从博大精深的诗词文化中，了解华夏五千年的峥嵘岁月。
张光明笑呵呵地对正在议论着此事的群众们说：咱们嘴不停，手也不能停呀！咱们得记住那句名人名句话：“民者当拼搏不息，奋斗不止嘛！”
张支书带领大家这么干，能改变村民们的穷生活吗？