第30章 投其所好
第30章 投其所好 (第2/3页)
她愣了一下，许是有些始料未及，外头打量了一下齐鸣之后说道：“是有什么问题吗？”
齐鸣站在走廊里：“李念老师。艺术概论第五章，设计心理理论里面，关于设计的社会心理学部分，我没太听明白，所以我就想着，来您办公室，再看看您的课件。”
李念微微皱眉，但还是答应了下来：“进来再说吧。”
来看课件，这还真是一个无法拒绝的请求和理由。
推门而入，办公室的空调冷气还是足啊。李念拧开泡着干柠檬的水杯喝了一口，然后看向齐鸣：“第五章的内容，涉及一些社会心理学的知识，有什么不懂的，你尽管提吗，课件在电脑里，你自己看。”
“好嘞。”齐鸣点了点头，然后先把自己的课本摊开，再把老蔡给自己的那个笔记本摊开。
当看到齐鸣的笔记和书本的时候，李念也愣住了。
她不是没见过勤奋好学的大学生，但是像齐鸣这样，课本上的空白处被写满了注脚。四五堂课光笔记，就林林总总写了七八页，而且每一页都是满满当当的她还真是头一次见。
本来有点不太喜欢被占用了私人时间，加上把齐鸣领进办公室，便已经或多或少的破坏了自己给自己确立的规矩，她本只是想应付几句，把这白净的男学生应付过去。
但当李念看到齐鸣密密麻麻的注脚和笔记之后，不由自主的便认真了起来。
说到底既然选择了当老师，职业的天性便是让她知无不言，言无不尽。更何况，眼前的这个男生，彬彬有礼也有谈吐，偶尔还会开几句玩笑，让气氛显得不那么直白尴尬。李念便不由自主的耐心指导起了齐鸣。
“有关于视觉传达设计的心理要求，内容就是这些，不需要死记硬背，但最好的是吃透这里面的内容，因为毕业之后，参加工作参收集有价值的商业信息，是很有用处的。”李念说着帮着齐鸣合上那个厚厚的笔记本。
“谢谢李老师。”齐鸣毕恭毕敬的说道，语气神态尽显真诚。
然而正说着的时候，齐鸣拿起笔记本的一瞬间，故意的用小拇指头，将笔记本夹层内的撑开一条口子。内里早已准备多时，藏着的一页明信片，便顺理成章的掉了出来。
那是一张明信片，图为一艘海洋沉船，90X140毫米的小型明信片上，那一艘古代沉船，如同沉睡在大洋深处的枯骨，无数海星珊瑚早已寄生在沉船之上。古旧沧桑的古代沉船，与深海的枯寂在明信片上展现的淋漓尽致。
李念一眼便看到了那明信片，便十分好奇，弯腰将其捡了起来。
“这是你的？”李念翻看了一下明信片，明信片的正面是沉船的照片，背面却没有书写寄语内容。
齐鸣挠了挠头：“是的，高中同学暑假出国旅游，回来送给我的。”
“腓尼基沉船，四月在东地中海发现的。这张照片也是《国家地理》六月刊的封面，在一千分摄影投稿当中被选中，国内目前还买不到。明信片应
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