第十五章
第十五章 (第3/3页)
天来伸出手，捉住傲竹的双手，顺势将傲竹揽入怀中：“你有什么好主意说说！”天来明白了，傲竹肯定有什么出其不意的好办法，想到这，天来自嘲的心里笑笑：看来纸上谈兵不只是赵括的专利，我还成天给傲竹讲《孙子兵法》呢！遇到事情后，怎么也不能来个“三十六计”里的“将计就计”？
“我的主意是：“示人以明”和“声东击西”。”
“还望夫人明示！”
“那小女子我就班门弄斧了。”
这两口子，将这么严肃的事，整得如此有诗意，还真是两口子。
“示之以明”就是我们大大方方的去刺探情报，他们必然是不能也不敢去阻拦，我们和鬼子战斗力的差距就是重武器，近战与巷战我们在他们之上，我们的兵力也不少于他们，响水镇是咱们的家，街街道道、边边角角我们都熟悉，和小鬼子碰一下子，也是有几分胜算的。
“声东击西”就是营救的办法。
我们和司大个约好后，他们必然会在约定的地方设伏，我们就派出一部分善于周旋的人和他们“捉迷藏”，到时我就带人实施营救，你和大姐、水牛在外做好接应。
天来听得头头是道，基本上他都认同，只是有一点：他要和傲竹一起去。
傲竹说什么也不让。
傲竹和天来谁也说服不了谁。
结果就从亲昵拥抱的状态，变成了对峙状态。
得找到一个说服对方的方法。
傲竹说：比武！
天来不同意。
天来说：对诗！
傲竹自然也不会同意。
下盘围棋吧？
天来的围棋是方先生教的，傲竹的围棋也是方先生教的，不过只学了三个月。
人生呀！怎一个“缘”字了得，一对夫妻做为一个师父的两个弟子，用师父教的技艺，决定关于营救师父的问题。
接下来就是讨论让几个子的问题，平日里，都是让十子。
今日，随着傲竹脸上渐露难色，让几子的问题再次被翻了出来，最后没有达成共识。
终级解决办法：抓阄。
阄是天来做的，结果天来胜了。
再次回到亲昵拥抱状态。
“夫君！我聪明不？”
“不光是聪明，还有几分老师的意思。”
“那你怎么奖励我？”
“你要什么奖励？”