第七章 键盘 的妙用
第七章 键盘 的妙用 (第3/3页)
样简单乏味吧！
她居然能够听得这么认真，倒也让人佩服。
齐思博也不再管她，他望向窗外，四楼下的操场上，能看到几个逃课的男生在打篮球。
看着他们在阳光下奔跑，坐在轮椅上的齐思博甚是羡慕，不知道，什么时候才能将维度之力运用自如，让自己重塑出双腿，也能向他们一样奔跑起来。
“齐思博！”
一声呵斥传来，齐思博忍不住抖了个激灵，回过头，发现大家都在看着自己，讲台上，袁亚娥一脸愠怒地瞪着自己。
“是不是都懂了？你给大家翻译一下这篇文言文的大意什么？”袁亚娥冷冷道。
文言文大意？
齐思博一脸惘然，他连书本都没有翻开，哪里会知道这文言文是什么，更别提要翻译了。
这时，弥莎将书本挪了一下，齐思博看到上面的文言文是《师说》，下面还有译文。
“弥莎同学，把你的书本放好！”袁亚娥呵斥道。
弥莎无奈地看了齐思博一眼，只好将书本收了回去，齐思博这下就为难了，刚刚就看了一眼，完全记不住内容。
看齐思博说不出来，袁亚娥冷笑道：“说不出来就给我滚出教室！以前不是很喜欢逃我课吗？现在让你逃个够！”
齐思博懊恼地看着她，看样子，这个女人还对那个情趣用品的恶作剧耿耿于怀。
他正寻思要不要如了她的愿，不想，秦涛很是不客气地起哄道：“快出去让大家看看曾经的足球大明星变成什么样子吧！你的粉丝们可是天天来这找你呢！”
众人都不怀好意地笑了起来，齐思博咬牙切齿地看着秦涛那张戏谑地脸，然后望向课桌下的键盘。
看样子，只得搞点小动作，为自己挣点颜面了。
维度切换！
一道蓝光闪过，齐思博瞬间进入三维躯壳空间，然后问键盘能不能找到《师说》这篇文言文的翻译。
键盘噼里啪啦地敲响，在光幕的文字弹出来的瞬间，齐思博感觉大脑有股清流在涌动，顿时，有一种充实的惬意感。
这键盘，简直就是宇宙文明知识库，堪称学生作弊神器啊！
“古之学者必有师，师者，所以传道受业解感也。
大意就是：古代求学的人必定有老师，老师，是用来传授道理的……我赞许他能够遵行古人从师的途径，写这篇《师说》赠送给他！”
齐思博有条不紊，一字不差，甚至还将原文都一字一句地复述了出来，听得袁亚娥一愣，众人也都是一脸震惊地看着他。
秦涛喉咙一滚，不敢相信地找出原文，认真的核对起来，发现齐思博还真就一字不差地给背了出来。
“这……这家伙……”袁亚娥听完齐思博的复述，有些语无伦次起来。
“老师，还有疑问吗？”齐思博嘴角一勾，甚是得意道。
袁亚娥不服气，追问道：“文段经过论证，形成了结论，这个结论是什么？”
齐思博沉思了一会儿道：“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也！”
袁亚娥神色诧异，然后又问道：“这篇文言文统率全文的一个中心句是哪句？”
齐思博镇定自若道：“古之学者必有师。”
袁亚娥噎声，眼神看着齐思博也变的复杂起来，似乎对他能这般精通这篇课文感到不可思议。
但她还是不愿相信这家伙能够转变这么快，在她的印象里，齐思博就是个不学无术的家伙，考试就从来没有及格过。
袁亚娥觉得他就是凑巧在哪里看到过，于是，她又问及《蜀道难》跟《赤壁赋》。
齐思博微微一笑，坐在轮椅上，气定神闲地将这两篇古文一板一眼地复述出来。
他还将其中的译文以及中心思想讲的头头是道，听得全班人都仿佛见了鬼般看着他。
要知道，这两篇古文他们还没有学呢！
齐思博说完，扫了眼鸦雀无声的课堂，然后又看了眼一旁的弥莎，她很是赞赏地递了个微笑。
倒是袁亚娥跟同学半天没反应过来，坐在前排的刘雪芙更是难以置信地望着角落里的齐思博。
作为他相处半年的女朋友，怎么会不知道齐思博语文是有多烂，今天一听他这般侃侃而谈，要说不震惊那都是假的。
难不成腿被车撞废了，脑子却撞成爱因斯坦？