第5章 顽皮的学霸
第5章 顽皮的学霸 (第2/2页)
老师失望。上二年级的时候，小龙逸峰俨然成为了老师的助手，除当班长之外，学校的组织活动老师都让他来组织。更让小逸峰郁闷的是，每次课间活动的时候，也是孩子们最兴奋的时候，老师们都喜欢把龙逸峰揪出来帮忙收作业本或者改作业本。当然，这熊孩子也没少糟蹋同学们的作业笨，有的作业上除勾勾叉叉以外，他还会写上正确的答案。有的时候心血来潮，还会在上面作画。如果某大题全错，他还会画一个美丽的鸭蛋给这个同学。
中午休息的时候,学生们都有一个半小时的休息时间。因离学校远，很多同学就在学校附近玩。有的玩捉迷藏，有的玩老鹰捉小鸡，还有的玩篮球、乒乓球之类的。当然，很多学生是没有篮球、乒乓球的，他们玩的是一种非常具有地方特色的游戏，就是角斗。角斗说白了就是打架，不过没有打架那么无限制和下狠手，同时规定不能打头和容易受伤的地方。除简单约定俗成的规定，其他没有很多规则。然后就是手心手背分成两组，一声吆喝就开展。在这个活动中，被打哭的或者因为被打而动真怒的小伙伴是会别别人嘲笑的。
因此，除了认输，小伙伴们很少发气。因为长期跟随爷爷锻炼，小逸峰每次都是一方的队长，而且基本上所向披靡，算是孩子中的霸王。
到了三年级，学习的内容逐渐困难。特备是语文，需要背诵的地方越来越多，老师也开始要求孩子们写作文。这时，小逸峰与同学们的差距就表现出来了，每一片文章学完，他基本上都已经可以背诵了。这让语文老师兼班主任老师很惊奇，当然也更加器重他。
就这样，小逸峰以一个顽皮学霸的姿态进入自己四年级生涯。