第十八章:语文老师乐大年

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    陈汉生返校后,就把全部的心思用在学习上了。

    陈汉生返校后的第一节课是语文课,班里有两个老师,都姓乐,为了分清两个不同的老师,学生们把他们一个称为大乐老师,一个称为细乐老师。

    细乐老师瘦且高,讲起课来声音哄亮,中气很足。因为瘦,他讲课时的喉节一上一下地滑动着,让听他讲课的学生想笑却不敢笑,因为这细乐老师是个很严厉的人,几乎所有的学生都怕他。如果谁的作文写得不好,他就要当反面教材在班上大讲一通,虽然他不点名,却能让那个被点名的学生感觉到象是被点了名一样。即使是平时的造句,细乐老师也是非常讲究的,错一点他就要当场批评。甚至,有时一个学生打错了标点符号,细乐老师也要在班上点名批评。

    细乐老师叫乐大年,这名字不是学生在私下打听到的,而是细乐老师在第一次上课时自我介绍讲出来的。好象是为了减少学生不必要的他名字的时间浪费,细乐老师放开嗓门大声说,“我叫乐大年,音乐的乐,过年的年!为什么叫个乐大年?因为我是在过大年的时候生下的,所以就叫个乐大年!这个名字对别人来说,并不重要,甚至觉得有点俗气,但对我来说,却很重要,也有意义。取名字是一门学问,一般都带有某种意义,其中,纪实是最有意义的一种!所以,我要感谢我的父母,他不只是给我发肤,还给了我一个有纪实意义的名字!”

    接下来,细乐老师就在这个上第一节课的时间里,大讲特讲取名字的学问和历史典故,让听课的学生这才知道原来名字还有这么丰富的学问,简直可以专门著一本书了。

    细乐老师也有笑的时候,但细乐老师的笑容,往往很难出现,给人的感觉就是十年难逢初一春,但细乐老师的笑容即使出现,也是稍纵即逝,昙花一现,不等你反应过来,那张面带笑容的脸又突然变成了一张严肃的脸,让人觉得那笑更加让人恐惧。

    细乐老师最让人感到可怕的还不只是他那张严肃的脸,那难得出现,出现了更让人害怕的瞬间笑容,而是他的点名。

    细乐老师只要一点谁的名,他的下一句肯定就是,你到前面来一下。这时候,不管你是多调皮的学生,就得按照他的吩咐,来到前面。然后,细乐老师就说,就凭你刚才那个错误,你得给我在这里面向全班学生,罚站一节课!

    罚站当然不是好事。

    几乎所有的学生,都害怕罚站。

    细乐老师的罚站与别的老师的罚站完全是两回事,如果一定要作个比较,那简直就是,如果说别的老师是那种民间的罚站,细乐老师的罚站,却要算是官方的,正规的,经典的。两者有着完全不同的概念和性质,不是那种小巫与大巫的简单区别。

    细乐老师对于罚站是有明确的具体要求的,他决不允许学生把罚站当悠闲。曾经当过兵的细乐老师,规定被罚站的学生身正腰直,抬头挺胸,双手贴裤衣缝,脖子伸长,做立正姿态,而且

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