第32夜语寄问佛前
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第32夜语寄问佛前 (第1/3页)自古以来，民以食为天。而良好的家庭气氛，对孩子而言，就是他们最好食物，最好的天！
因此，孩子的表现，似乎在重新获得更好的食物中，而显得越加优秀。
此时，早已进入梅雨季节的天，好像也有情绪周期一样，总是动不动就搞的水漫金山寺，而让我在无奈中，时常把幼儿园的孩子，接到恒大绿洲的德佑房产，然后继续工作！
一天又一天，又是一个大雨滂沱的下午，孩子和平时一样，再次被我接到德佑房产，而在旁边电脑上独自的玩。很快有些无聊他，偶尔打开抽屉，无意中却发现，那里放着很多叔叔买来的糖果！原以为，他会像平时在家一样，要么直接拿，要么就软磨硬泡，甚至耍赖，直到满足他才肯罢休…
可是，不料，他今天却一反常态，在他看到抽屉里糖果的那一刻，似乎心有所思的看了看，然后就如不存在一样，望了望我，接着又开始玩起了电脑！
当时，我无意中发现他的反应，再想想他刚才的眼神，望着糖果的那一刻，似乎完全像个成熟懂事，而又心理有数的孩子。除了默默无语，身上找不到任何自闭症的影子！甚至连里面阿姨们都说，这孩子挺好的呀！
可是，他的确才是个刚满四岁的孩子，而且还是被确诊为自闭症的孩子。更重要的是，自闭症孩子，一般都严重缺乏社交规则，而他外在，第一次表现出如此良好的社交规则意识，让我倍感欣慰与意外！
也许，正因如此，让我又开始担心起来。心想，是不是孩子哪里不舒服，今天口味不好，不想吃糖呢？
于是，为了一探究竟，我又故意对他说道：“这里的糖你可以吃…”说着，我就直接拿个糖果递给他。然后，只见他还没来得及等我说完，就毫不犹豫的接了过去！接着就嚷着要我剥糖。
可是，他没想到，就在他接过去嚷着要剥的时候，我又接着说道：“这是叔叔的糖果，不是爸爸的，所以不能吃，把它放在那里吧！”
想不到，他再次的优秀表现，让我更加惊喜。因为，就在我说完的那一刻，他又在几分犹豫中，放了回去！
他这种优秀的表现，是我一直期盼的结果。他今天的表现，也是我始料未及的结果。因此，在强光反应下，我仍然有几分怀疑，他到底是进步的表现，还是不舒服，或者胃口不太好？导致对糖果的兴趣如此随意呢？
怀着这样的心情，当在他刚放下糖果时，我又立刻说道：“这糖果可以吃的，刚才是爸爸逗你玩的…”
果然，他又带着犹豫表情，自己拿起了糖果…
然而，他没想到，我就装着没看见的样子，继续工作。心想，先看他反应如何。可是，只见他拿着手里的糖果，除了有点斯文，但他的神情举止，和平时似乎并没有多大区别！
就在我故意忽略他的时候，他果然又把糖果递到我手里…
然后，只见他吃着剥掉皮的糖果，又恋恋不舍的望望抽屉。本以为他还会接着再要，可是没想到，他却又像没事一样，开始玩起来了电脑！
回过头，再想想他刚才的所有反应，我有些丈二和尚，而摸不准他的头脑。此时，就在那叔叔过来的那一刻，我又故意对他说道：“让叔叔拿糖给你吃…”
不知情的叔叔，在我提醒下，立刻拿出好几个糖果，结果，他毫又不客气的照单全收。然后，叔叔见状，又拿出几个正准备给时，在他同样又准备照单全收时，我立刻对他说道：“乖，这是叔叔的糖果，不能再要了…”
不料，他听了以后，好像早有准备一样，立刻把伸出去的手，又缩了回来！看着有些于心不忍的我，又剥了一个送到他嘴里，并认真的说道：“听话，不能再吃了，再吃牙齿就坏了，把糖果给叔叔…”说完，他果然在犹豫中，让我把他手里的糖果又还给了叔叔！
因此，我从中发现，他次此让人意外的表现，可以说明，他有着很强的潜在社交意识。同时，在陌生场合如此谨慎，也说明他存在社交压抑，而造成这种社交压抑的主要原因，就是空间受限，和外婆的恐吓性制约，在声觉刺激下所造成的结果。
因为，社交规则的本质核心，就是恐惧意识形成的规则！而社交欲望，就是在以获得满足与快乐的前题下，在以本质核心中，所形成的平衡互动。反过来，也就是说，这种满足与快乐，在恐惧意识的驱动下，形成了社交规则，以达到平衡状态！
因此，可以看出，孩子在乡下时，在外婆的影响和控制欲的制约下，以及环境的封闭中，已经存在了深刻的社交恐惧意识。当这种社交恐惧意识，超过正常承受限度，就会容易导致孩子，在逃避痛苦中，而封闭显意识体验，来获得相对稳定的良性感受！这也是她母亲当初形成封闭的主要过程。
这种社交意识的初始原型，和他显意识感知所形成的思维意识，以及与母亲的初始互动，存在直接关系。但由于她外婆的负面影响，特别是因为孩子的听觉反应，在感受负面刺激的痛苦中，而导致恐惧体验大于快乐与满足的需要，造成了社交恐惧意识规则过度，最终造成孩子在压抑中，形成社交逃避！而难以发展出健康的社交意识和能力！
此种情况，如果持续下去，就会彻底造成社交意识的丧失，因为补偿效应的压抑释放，不仅会诱发和加重其他问题，更严重的是，因为会造成稳固的心理与生理化学相互反应，而形成心理定势，最终形成后天自闭症，而难以获得完全康复！
这种现象，同样存在她母亲身上一样，有着很多类似封闭的影子，而影响生活！
这种现象，我深有体会，就算我声觉正常，因为小时候吃糖，经常受到母亲的责骂，虽然并不害怕，只是为了保护自己的自尊，而学会控制自己，结果很快对糖果失去兴趣。而在缺乏食欲转化的欲望下，直到今天在辐射效应下，导致对物质享受和社交行为，虽然对我而言，也具备了正常能力，但在意识体验上，却觉得这一切，对我来说，都是可有可无的东西。也许正是此类多种原因，今天让我摆脱了物质欲望，而更侧重对人生真相的探索。
想想，原本健康的我，都存在如此反应，那如果当初我和孩子一样，再具备个体差异的内因，那今天的我又将会如何呢？我想应该很有可能，是个典型的自闭症人士！
这种现象，也如一个人害怕犯错被惩罚，结果逐渐会因为恐惧的压抑，导致了对原有事物兴趣的丧失。又在辐射效应下，反应在更多层次。造成不做事就不犯错，就不会被惩罚的心态类似。而逐渐失去显意识体验需求，向封闭方向走去。
这种现象，在比较恶劣的监狱环境中，类似原理现象，似乎时常出现！
而两者所不同的是，成年人在思维意识认知下，形成的自我主宰适应环境的行为。而对于正处于三大意识形成中的孩子来说，却是由显意识经验形成的潜意识，而造成缺乏以思维意识为导向的，无意识或者本身的潜意识，所表现出的类似条件反射行为。
所以，如果因此而言，既然他能表现出如此优秀的规则行为，不管是负面的恐惧意识，还是正面的良性意识，那么都可以说明，在他的潜意识之中，就一定潜藏着社交能力和欲望！只要拂去他心灵的尘埃，释放他的压抑与恐惧，那么就能从根本上，让他能获得完全康复的希望！
事实如果真的如此，那么只要在给孩子制造相应环境的同时，保护他的异常点，就容易在释放压抑和修复中，从而就会很快恢复或获得社交能力！
因此，仅从孩子的这次表现而言，那么在社交培养上，就需要以心理康复为中心，在修复正面与释放负面意识的同时，主要以良性显意识体验社交为切入点，从而建立思维意识的社交认知。最终会在丰富潜意识信息为基础下，而建立在以良好三大意识为前题的基础上，而最终会获得正常健康有效的社交能力！
所以，经过如此分析以后，特别是在后来的一段时间，由于孩子随着年龄和心智上的成长与进步，不知何时，他在不知不觉中进入了对他人身体探索，或性意识萌生了好奇，而想看我们洗澡。因此，这种现象，也可以说明一个很好的问题，那就是孩子，已经开始不断的把注意力，投射于自身之外的世界，正式开始走出封闭的心灵！
在那一天晚上，就在他听到妈妈洗澡放水声的那一刻，突然有些兴奋的他，带着几分羞涩的微笑，跑到洗澡间门前，一边偶尔看看我，一边故意的喊道：“妈…妈…，喝奶…喝奶…要喝奶…”
然后，在他直嚷嚷的同时，又看看没有反应的我，只见仍然带着不好意思的笑容，打开了门！当我发现，他的眼睛故意望着母亲上下移动时，我好像立刻感觉他内心那种对母亲身体的好奇，又在朦胧之中，夹着几分理性的自我抗拒。
当意外中，发现他如此反应，心里在想：“难道孩子的心智又在进步中，进入了正常儿童性意识的发展阶段？”
如果，从年龄上来说，他对此的心理发展刚吻合这个阶段。但如果从自闭症角度来看，孩子如果出现此阶段的表现，那么可以说明，他封闭的心灵，又获得了进一步解除，与又一次进入了良好的发展。
因此，带着这样的疑问，看着他那几分心怀鬼胎的笑脸，特别是瞬间的羞涩，和那种醉翁之意不在奶的表情，让我很快再次明白：“虽然孩子在好奇心的驱使下，但他似乎也觉得，不应该看妈妈的身体，或许正因如此，而让他出现了不由自主的羞涩表情！
可是，在我的想象，与了解自闭症孩子的过程中，自闭症孩子应该难得出现此种正常行为。因此，我想，如果我的猜测是对的，那应该可以说明，孩子的心智发
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