第六十章 希望学院

    第六十章 希望学院 (第2/3页)

向了自己新建的基地。

    “希望...你们能快点成长起来吧。”

    高家新园,希望学院。

    “光头老师,我们学院的名字,是谁起的啊,是院长吗?”一个七八岁的小孩子,下课之后,追在张之刻的屁股后面。

    一个多月过去了,张之刻的头上已经长出了几厘米的头发,钢针一样。

    不过孩子们还是习惯于叫他光头老师,张之刻也习惯了这种称呼。

    “当然是高院长起的名字了,这所学院就是他建成的。”张之刻说。

    “那我们为什么要叫这个名字呢?”孩子继续问道。

    张之刻停下脚步:“可能...高院长觉得,你们,就代表着希望吧。”

    孩子哦了一声,似懂非懂。

    屁孩儿而已,不可能一下子明白那么深层次的东西。

    张之刻也是最近才渐渐明白,为什么高贤会这么说。

    在上了一个月数学课之后,张之刻是越来越心惊。

    比起太学院的数论教材,高贤的这本《入门数学基础》,虽然简单,但是直指数学本质,这是一种完全不同于太学院的学习方法。

    太学院的数论课程,更偏重于理论,思想,玄奥,甚至在有些外行人看来,数论课,简直和算卦占卜差不多。

    而《入门数学基础》,它对数学进行了简化和归纳,使人更容易理解,而且每一个知识点,都对应着现实世界中的实际应用,更加直观。

    它的效果,是恐怖的。

    短短一个月的时间里,在高贤胡萝卜加大棒的政策之下,几乎所有的孩子,都有了一定的数学基础,他们已经可以进行一些简单的计算和解题。

    更让张之刻感到震惊的是,这些孩子,可以非常流畅的把数学知识应用到实际生活之中,毫不夸张地说,现在的他们,差不多有一半都可以去做个小账房了。

    现在的他,已经隐隐有些明白,为什么高贤会说,跟着他学习,会彻底颠覆以往的知识体系。

    所以一个多月以来,他非常安心地做着自己的数学老师,不急不缓,一边教授孩子,一边探究教材里面更深层次的体系思想。

    张之刻绕过几间教室,来到了一个门上挂

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