第2章 命运的齿轮
第2章 命运的齿轮 (第2/3页)
学的一个小型研讨会上，她作为特邀嘉宾，会后跟我聊了几句。就几句话，关于宇宙中可能存在的文明关系……像是一把钥匙，轻轻拧了一下，让我脑子里那些乱七八糟的想法，突然有了个可以着力的点。”他顿了顿，自嘲地笑了笑，“当然，我现在搞的这些，在她那样的天才面前，大概连玩具都算不上。”
女孩消化着这个信息，看向罗辑的眼神多了几分复杂。她不再多问，只是催促道：“行了，大思想家，赶紧的，要迟到了。”
几小时后，北京大学某间阶梯教室。
阳光透过高大的窗户洒进来，空气中漂浮着微尘。教室里坐满了学生，有的认真，有的漫不经心，还有的在偷偷刷着手机——屏幕上或许正闪烁着关于“外星危机”的碎片化新闻。
罗辑站在讲台前，手里拿着一支普通的木质铅笔，另一只手拿着一张A4白纸。他看起来依旧有些睡眠不足的慵懒，但眼神深处，似乎藏着某种跃跃欲试的光芒。
“同学们，安静一下。”他拍了拍手，声音不高，却带着一种奇特的穿透力，“今天，我们不照本宣科。我们来做个小实验，或者说……一个小游戏。”
学生们好奇地抬起头。
“我需要两位志愿者。”罗辑的目光扫过教室，“你，还有你，麻烦上来一下。”
两个男生略带疑惑地走上讲台。罗辑将白纸递给其中一个：“拿稳了，举高一点，对，就这样。”他又让另一个男生站在拿纸男生的侧前方，“你，注意观察，仔细听。”
准备就绪。罗辑退后两步，举起手中的铅笔，笔尖对准白纸中央——那里什么都没有，就是一片空白。
“大家看好，也听好。”罗辑说着，手腕轻轻一抖。
铅笔划过一道短暂的弧线，“噗”一声轻响，笔尖戳在了白纸正中央。
教室里静了一瞬，随即响起一阵低低的笑声和窃窃私语。
“有同学可以说说，发生了什么吗？”罗辑放下铅笔，问道。
一个男生不假思索地大声回答：“老师，纸张发出‘噗’的一声！”他的语气带着点“这有什么好问”的理所当然。
更多的笑声响起。
罗辑也笑了，但那笑容里没有什么温度。“很好，‘噗’的一声。那么，请大家现在分散开，随便坐，地上也行。你，L1位置，你，L2，你俩L3和L4，你们去L5和L6，还有你们两个，L7和L8。我自己，算作一个随机变量X。”他随意指点着，学生们虽然困惑，但还是依言在教室各处坐下，形成了一种松散的、不规则的分布。
罗辑重新拿起那张白纸和铅笔，走到教室中央。“现在，想象一下，这张纸，就是我们此刻所能认知的宇宙。这支铅笔……”他掂了掂铅笔，“代表一个我们试图发射出去探测这个宇宙的‘粒子’，或者一个‘问题’，一次‘实验’。”
他再次举起铅笔。
“按照我们现有的、伟大的、放之四海而皆准的物理学定律，”罗辑的声音在安静的教室里回荡，带着一种近乎表演的张力，“当我用同样的力度，同样的角度，将这支铅笔‘发射’向这张纸时，结果应该是可以预测的，对吧？就像刚才那样，‘噗’一声，留下一个小点。”
他停顿了一下，目光缓缓扫过学生们年轻而困惑的脸。
“但现在，让我们打开脑洞，或者说……接受另一种可能性。”他的声音压低了些，仿佛在讲述一个鬼故事，“如果，这次铅笔飞出去，击中了坐在L1和L2位置的同学，你们两个会突然不受控制地飞起来，飘到天花板上。”
被点到的两个学生下意识地缩了缩脖子。
“或者，它掉落在L2或者L3同学的身上，然后‘砰’！形成一个微型黑洞，把整个教室，连同我们所有人，都吞噬进去，连一点渣都不剩。”
教室里响起几声压抑的抽气声。
“又或者，它砸到L3或者L4同学的脑袋，导致你们立刻陷入昏迷，医生查不出任何器质性损伤，但你们就是醒不过来。”
“再或者，”罗辑抬高了拿着铅笔的手，指向教室窗外远处隐约可见的高架轨道轮廓，“这支铅笔没有落在我们任何一个人身上，也没有掉在地上。它像被赋予了魔法，或者说，被某种无法理解的力量操控，笔直地飞出窗户，以不可思议的精准度和速度，击中了远处那列正在行驶的城铁列车的关键部件，导致一场惨烈的交通事故……”
他放下了手，铅笔轻轻点在白纸上，依旧只是一个小点。
“各位，”罗辑的声音恢复了平静，却比刚才更加沉重，“如果我们的每一次‘实验’，我们的粒子对撞机里发出的每一次碰撞，其结果都像刚才我描述的这些可能性一样，完全随机，毫无规律，无法用任何现有的理论模型预测和解释——第一次是A结果，第二次是B结果，第三次是C结果……那么，你们能从中总结出什么‘宇宙规律’吗？”
死一般的寂静笼罩了教室。学生们面面相觑，从彼此眼中看到了茫然和一丝隐隐的不安。他们或多或少都听说过“物理学危机”的传闻，但从未有人用如此直观、甚至带着恐怖故事色彩的方式，将那种终极的荒诞感砸在他们面前。
“总结不出来，对吧？”罗辑自问自答，“因为根本就没有规律。或者说，规律的存在与否，不取决于我们，而取决于那个‘射手’或者‘农场主’的心情。”他引用了如今在特定圈子里已不算秘密的假说。
他走回讲台，将铅笔和白纸随意扔在桌上，发出轻微的响声。
“所以，”他看向学生们，“回到我们最初的问题。三体人的入侵，舰队还在几光年外，智子锁死了我们的基础科学……这些事情，跟坐在这里的你，跟我，跟我们在可预见的未来几十年的生活，有直接关系吗？天塌下来有高个子顶着，星际战争有几个世纪的时间去操心。”
他顿了顿，语气变得近乎玩世不恭：“该吃吃，该喝喝，该恋爱恋爱，该写论文写论文，把自己的日子过明白，这才是你们现在最应该想的。至于宇宙的真理、文明的存亡……让那些‘高个子’去头疼吧。”
“好了，”他拍了拍手，仿佛要驱散刚才凝重的气氛，“今天的课就到这里。课后作业：结合今天的‘思想实验’，写一篇不少于两千字的小论文，谈谈你对‘规律’、‘偶然’与‘个人生活意义’的看法。算平时成绩，占学分哦。”
说完，他不再看学生们各异的反应，收拾起自己的东西，径直走出了教室。身后传来学生们嗡嗡的议论声，困惑、不满、深思兼而有之。
教室外，那个扎马尾的女孩正抱着一个文件夹等着，看见罗辑出来，迎了上去。
“帮你申请到了，”她把文件夹递给他，里面是几份需要他签字的学术交流申请和项目经费表格，“下个月去上海参加那个跨学科论坛的资格，还有一笔小额调研经费，虽然不多，够你跑几个地方收集点‘
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